ضوابط جديدة.. وزارة التعليم تحدد امتحانات الثانوية العامة 2026

تستعد وزارة التعليم لإطلاق امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي 2026، المقرر أن تبدأ في 21 يونيو. تأتي هذه الامتحانات في ظل استعدادات مكثفة من قبل المديريات التعليمية واللجان الفنية، لضمان سيرها بما يتماشى مع المعايير الجديدة. تعتمد ورقة الامتحان على توازن متقن في قياس قدرات الطلاب، حيث يشمل 70% من الأسئلة مستويات معرفية بسيطة ومتوسطة و30% للمستويات العليا التي تركز على التحليل والاستنتاج.

مواصفات ورقة الامتحان وتوزيع الأسئلة

تحتوي ورقة الامتحان على 85% من أسئلة “الاختيار من متعدد”، وهو نمط يتيح للطالب اختيار إجابة واحدة صحيحة من بين أربع خيارات. بينما تشكل الأسئلة المقالية نسبة 15% من الدرجات الكلية، مما يوفر للطلاب فرصة لإبراز فهمهم للمادة. تم إعداد هذه الأسئلة بعناية كبيرة من قبل لجان فنية متخصصة، مع مراجعات شاملة لضمان دقتها قبل طباعتها وتوزيعها على مراكز الامتحانات في جميع أنحاء الجمهورية. يجب التأكيد على أن جميع أسئلة الامتحانات موحدة على مستوى الجمهورية، ولكن ترتيبها يختلف بين النماذج الأربعة المعتمدة، مما يضمن النزاهة والعدل.

كيفية الاستعلام عن أرقام الجلوس

قدمت الوزارة خدمة للطلاب للاستعلام عن أرقام جلوسهم عبر “بوابة الشهادات العامة” على الرابط الرسمي، حيث يتعين على الطلاب استخدام كلمة المرور والبريد الإلكتروني الذي سجلوا به لاستمارتهم الإلكترونية. كما يمكن للطلاب الحصول على أرقام جلوسهم من مدارسهم، عند تقديم البطاقة الشخصية، لضمان سهولة الوصول إلى لجانهم في الموعد المحدد.

أوجه الاختلاف بين النظامين القديم والجديد

تُطبق امتحانات هذا العام النظامين القديم والجديد، مع اختلافات واضحة في المواد المضافة وغير المضافة للمجموع. ففي النظام القديم، كانت مواد مثل علم النفس والفلسفة واللغة الأجنبية الثانية مضافة للمجموع، بينما تختلف الحالة في النظام الجديد. تم دمج أجزاء من مادة الجيولوجيا في مادة الأحياء لشعبة علمي علوم، كما يتوجب على طلاب الشعبة الأدبية أداء امتحان الإحصاء كمادة مضافة. كما أن النظام الجديد يقيد مجموع الدرجات إلى 320 درجة بدلاً من 410 درجات في النظام القديم، في إطار تحولات شاملة تهدف لتطوير المنظومة التعليمية وتخفيف الضغوط عن الطلاب.

تأتي هذه التغيرات في سياق جهود الوزارة لتحقيق تحديث مستمر في العملية التعليمية، مع الحرص على ثبات مواصفات الأسئلة المقالية والاختيارية. ومع اقتراب انطلاق الامتحانات، تنصح الوزارة الطلاب بمراجعة المناهج بشكل يتماشى مع الأوزان النسبية المحددة لكل مادة، واستغلال النماذج التدريبية المتاحة لتعريفهم بنمط ورقة الامتحان الجديدة، مما يساعد في تقليل توترهم أثناء الاختبارات.