دي شيخن الزمراكي تتوج بلقب بطلة «تحدي القراءة العربي» في موريتانيا

توج «تحدي القراءة العربي» الطالبة دي شيخن الزمراكي بطلة لدورته الـ10 على مستوى الجمهورية الإسلامية الموريتانية، حيث شهدت التصفيات مشاركة 508 آلاف و112 طالباً وطالبة، مثلوا 310 مدارس، وتحت إشراف 2015 مشرفاً ومشرفة ساهموا بشكل رئيس في إنجاح المنافسات

جرى تتويج دي شيخن الزمراكي من الصف الرابع في مدرسة الامتياز دار النعيم، خلال الحفل الختامي للدورة الـ10 في العاصمة نواكشوط، بحضور الأمين العام لوزارة التربية وإصلاح نظام التعليم، صدف سيدي محمد، ومشاركة مسؤولين ومهتمين بالشأن الثقافي، إضافة إلى عدد من أولياء أمور الطلبة المشاركين

جوائز المشرفين والمدارس المتميزة

خلال الحفل الختامي أيضاً، تم تكريم محمدو محمد الأمين محمد الشيخ بلقب “المشرف المتميز”، ومدرسة آفاق المستقبل بلقب “المدرسة المتميزة”.

قائمة أوائل تحدي القراءة العربي في موريتانيا

إلى جانب الفائزة دي شيخن، تأهل للنهائيات من ضمن الـ10 الأوائل:

• محمد عبدالرحمن محمود من مدرسة توجونين 6.
• خديجة الشيخ أحمد من ثانوية عرفات 1.
• صفية محمد من ثانوية دار النعيم 1.
• محفوظة فاليلي الشيخ محمد من مدرسة بلوغ المرام.
• أميرة محمد من مدرسة بلوغ المرام.
• علياء متالي من مدرسة لمرابط سيد أحمد البشير.
• زينب محمد يحيى كي من مدرسة عبدالعزيز سي.
• لمات سيد محمد همد من مدرسة منبر العلم.
• المختار بداهي من مدرسة شلانج.

إنجازات الدورة العاشرة

حقق «تحدي القراءة العربي» تقدمًا ملحوظًا بوصول عدد المشاركين إلى 40 مليون و286 ألف و428 طالباً وطالبة من 60 دولة، بينهم 74 ألف من أصحاب الهمم، وهو ما يعكس أهمية القراءة في تعزيز الثقافة واللغة العربية

قدمت وزيرة التربية، الدكتورة هدى باباه، شكرها لدولة الإمارات على جهودها في تعزيز اللغة العربية، وتأمين فرص تعليمية مميزة للطلاب العرب. وأكدت على سعي الوزارة الدائم لتحسين البيئة الدراسية وزيادة حصيلة الطلبة المعرفية

مدير إدارة البرامج في مؤسسة «مبادرات محمد بن راشد» الدكتور فوزان الخالدي، أشار إلى أن كل هذه المشاركات تُظهر قدرة المُبادرة على توسيع قاعدة اهتمام الأجيال الجديدة باللغة والثقافة

يستهدف «تحدي القراءة العربي» ترسيخ ثقافة القراءة، وتعزيز القيم والتعلم بلغة عربية سليمة، مما يسهم بشكل كبير في بناء جيل مبدع ومؤثر.