ماراثون الثانوية العامة يبدأ قريبًا: ضوابط جديدة ومواعيد هامة

تستعد وزارة التربية والتعليم لانطلاق ماراثون امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي 2026، حيث تبدأ الاختبارات رسميًا يوم الأحد المقبل عبر أداء الطلاب للمواد التي لا تضاف للمجموع الكلي. تأتي هذه الاختبارات في إطار سعي الوزارة لتوفير بيئة مناسبة تسهم في سير العملية الامتحانية بسلاسة، مع التركيز على ضرورة الالتزام بجميع التعليمات المنظمة داخل اللجان.

مواعيد هامة ومواد امتحانات الثانوية العامة

يؤدي طلاب الثانوية العامة بالنظام الجديد امتحاناتهم في مواد التربية الوطنية، التربية الدينية، واللغة الأجنبية الثانية، والتي تُعتبر جميعها مواد للنجاح والرسوب دون تأثيرها على المجموع التراكمي النهائي للطالب. من جهة أخرى، يُلزم طلاب النظام القديم بإجراء امتحانات في مواد الاقتصاد، الإحصاء، التربية الدينية، والتربية الوطنية، وفق اللوائح المعمول بها في هذا النظام.

أكدت الوزارة خلال العام الحالي أن الإمتحانات في جميع المواد غير المضافة للمجموع ستعتمد على أسئلة اختيار من متعدد. وهذا يهدف إلى تسريع عملية التصحيح وتعزيز دقة النتائج. من التعليمات الجديدة، إجراء الامتحانات بدون الحاجة إلى ورقة المفاهيم، مما يستدعي من الطلاب مراجعة المناهج بشكل جيد قبل دخول اللجان.

• 21 يونيو: امتحان التربية الدينية والتربية الوطنية للنظام الجديد.
• 23 يونيو: امتحان اللغة الأجنبية الثانية.
• 28 يونيو: امتحان اللغة العربية.
• 2 يوليو: امتحان الكيمياء لشعبة علمي.
• 5 يوليو: امتحان اللغة الأجنبية الأولى.
• 9 يوليو: امتحان الفيزياء والتاريخ.
• 12 يوليو: امتحان الرياضيات البحتة.
• 16 يوليو: امتحان الإحصاء والأحياء والرياضيات التطبيقية.

ضوابط صارمة لضمان نزاهة الامتحانات

شددت الجهات المختصة على أهمية تطبيق قواعد صارمة خلال الامتحانات، بما في ذلك تلك المواد غير المضافة للمجموع. سيتم التعامل بصرامة مع أي مخالفات قد تحدث داخل اللجان خلال فترة الاختبارات. كما يجب على الطلاب أن يحققوا نسبة نجاح لا تقل عن 70% في مادة التربية الدينية لضمان اجتيازها.

يجب على جميع الطلاب ضبط جداولهم بدقة وتجهيز الأدوات اللازمة قبل الذهاب إلى اللجان، مع التركيز على الالتزام بالمواعيد المحددة لتفادي أي تأخير. تعتبر هذه الامتحانات نتاج جهود مضنية خلال عام كامل من الدراسة، وتعكس مستوى التحصيل العلمي الحقيقي للطلاب.

تحسين نظام التعليم والامتحانات

تُعد مرحلة الثانوية العامة في مصر المرحلة الأساسية التي تحدد المسارات الجامعية والمهنية لملايين الطلاب سنويًا. ولذلك، تسعى وزارة التربية والتعليم في السنوات الأخيرة إلى تطوير منظومة الامتحانات من أجل الانتقال من نمط الحفظ إلى نمط الفهم والتحليل، حيث تم إعادة صياغة فلسفة الأسئلة لتعتمد على قياس مهارات التفكير النقدي.

تسعى الدولة حاليًا لتوفير كل الإمكانيات اللوجيستية اللازمة، بما في ذلك تأمين اللجان وتوفير الكوادر البشرية للمراقبة، مع وضع ضوابط صارمة تمنع الغش. تشكل الثانوية العامة تحديًا مجتمعيًا يتطلب تضافر الجهود بين المدرسة والأسرة والطلاب للانتصار في هذا الاختبار الحاسم وتحقيق الطموحات التعليمية.