مكتبة محمد بن راشد تسلط الضوء على دور الأسرة في بناء ثقة الأطفال
إعادة بناء الثقة والمرونة لدى الأطفال
نظمت مكتبة محمد بن راشد جلسة توعوية تحت عنوان «إعادة بناء الثقة والمرونة لدى الأطفال: مساعدة الأطفال على التعافي والنمو والازدهار من خلال دعم الأسرة» وقدمتها المختصة جوسلين الشدياق. تناولت الجلسة مفهوم المرونة النفسية لدى الأطفال وأهمية تنميتها منذ السنوات الأولى من عمرهم.
أهمية المرونة النفسية
أوضحت الشدياق أن بناء الثقة بالنفس والقدرة على التكيف مع الضغوط لا يتحقق من خلال العقاب أو فرض الضغوط، بل عبر توفر بيئة قائمة على الحب والأمان والدعم والتواصل الفعّال. وأشارت الدراسات الحديثة إلى أن الأطفال يكتسبون المرونة النفسية من خلال العلاقات الداعمة والأمان العاطفي والاستقرار الأسري، ما يبين أن وجود شخص بالغ داعم في حياة الطفل يمكن أن يُحدث أثراً إيجابياً كبيراً في نموه النفسي والعاطفي.
دور الأسرة في تنمية الثقة
استعرضت جوسلين دور الأسرة بوصفها المرآة التي يكتسب الأطفال من خلالها أنماط السلوك والتفاعل. أكدت أن الأطفال يتعلمون بالملاحظة أكثر من التوجيه المباشر، فأسلوب الوالدين في التعامل مع المواقف اليومية ينعكس بصورة مباشرة على شخصية أطفالهم وقدرتهم على مواجهة التحديات.
بيئة مستقرة لتيسير التعلم
سلطت الضوء على أهمية توفير بيئة مستقرة للأطفال عبر الالتزام بروتين يومي يشمل مواعيد النوم والطعام والدراسة والأنشطة المختلفة. شددت على ضرورة معالجة أخطاء الأطفال كفرص للتعلم والنمو، وتشجيعهم على المحاولة دون الخوف من الفشل. هذا النمط من التشجيع يعزز الثقة بالنفس ويجعلهم أكثر استعداداً لمواجهة التحديات.
- المرونة النفسية تعتمد على العلاقات القوية.
- الدعم العاطفي يساعد في تجاوز الضغوط.
- أسلوب الوالدين يؤثر على تنشئة الطفل.
- فرص التعلم تأتي من الأخطاء.
| العنوان | التفاصيل |
|---|---|
| الدعم العاطفي | يساعد الأطفال على التأقلم مع المشاعر السلبية. |
| الاستقرار الأسري | يدعم النمو النفسي والعاطفي للأطفال. |
| روتين الحياة اليومية | يساهم في تحقيق ثبات نفسي وعاطفي. |
| البيئة الداعمة | تعزز الثقة بالنفس لدى الأطفال. |
استعرضت الشدياق أيضاً تأثير الضغوط النفسية المستمرة على أداء الأطفال المدرسي وعلاقاتهم الاجتماعية، مشددة على أهمية التعامل الصحي مع تلك المشاعر. وقدمت مجموعة من التمارين والتقنيات العملية الهادفة لتعزيز التوازن العاطفي لدى الأطفال.

تعليقات