تجربة عملية.. طلاب الثانوية يتدربون على آليات التداول بالبورصة المصرية عبر محاكاة واقعية

لأول مرة في مصر تشهد المدارس الثانوية إطلاق تجربة تتيح للطلاب خوض مغامرة تعلم التداول في البورصة تحت إشراف نخبة من الخبراء والمتخصصين؛ إذ أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن إدراج مادة “الثقافة المالية” ضمن الأنشطة التربوية غير الأساسية بدءًا من العام الدراسي القادم، حيث تأتي هذه الخطوة كاستثمار حيوي في مستقبل الاقتصاد الوطني، وتهدف إلى تأهيل الشباب للتعامل بوعي مع تعقيدات سوق العمل الحديث، كما أكدت الوزارة أن هذه المادة لن تكون عبئًا أكاديميًا تقليديًا، بل ستطبق عبر منصات رقمية مبتكرة دون درجات نجاح أو رسوب تحفيزًا للتعلم الذاتي.

التدريب على التداول في البورصة باستخدام الذكاء الاصطناعي

أشار محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أن تدريس الثقافة المالية سيتم بالكامل عبر الإنترنت، حيث تعتمد المنظومة على أدوات الذكاء الاصطناعي التي تبسط المفاهيم المالية للطلاب وتجعلها أكثر تفاعلية؛ كما يركز المحتوى التدريبي على مهارات الادخار وفنون الاستثمار طويل الأجل وفهم تقلبات الأسواق المالية، إذ تتيح البنية التحتية الرقمية للطالب التعلم في أي وقت ومن أي مكان مع اختبار معلوماته دوريًا، يضاف إلى ذلك أن تجربة التداول في البورصة تفتح آفاقًا معرفية واسعة؛ حيث ستطبق من خلال الخطوات التالية:

• استخدام المنصات الرقمية لتعلم أساسيات التعامل المالي عبر الإنترنت
• تفعيل حسابات ومحافظ استثمارية افتراضية لمحاكاة الواقع الاقتصادي
• التفاعل مع المتخصصين لاكتساب مهارات تحليل المخاطر بذكاء

شراكة استراتيجية لتعزيز تجربة التداول في البورصة والرقابة المالية

يعد البرنامج الوطني الجديد ثمرة تعاون وثيق مع الهيئة العامة للرقابة المالية والبورصة المصرية؛ إذ يتيح للطلاب الاطلاع على آليات خلق القيمة المالية من خلال وضعهم في قلب التجربة الاقتصادية الفعلية؛ حيث يتدرب المشاركون على إدارة المحافظ واستراتيجيات التداول، كما يوضح الجدول التالي أهم جوانب الشراكة الدولية في هذا المشروع الوطني الطموح لرفع مستوى الطلاب:

تستهدف هذه الشراكة نقل التجربة اليابانية وتطويعها لخدمة احتياجات الطالب المصري، حيث أكد الوزير أن النجاح الملحوظ في إدخال مواد البرمجة والذكاء الاصطناعي سابقًا يمهد الطريق لنجاح مادة الثقافة المالية؛ كما أن تدريب المعلمين على هذه المسارات التفاعلية يضمن نقل المفاهيم بفعالية عالية؛ إذ تلتزم الوزارة بمتابعة دقيقة للأداء وضمان وصول الخبرات للجميع، كما يعزز هذا النهج قدرة الجيل الجديد على اتخاذ قرارات مالية مبنية على أسس علمية رصينة بعيدًا عن أي عشوائية.

ب