قرارات تربوية جديدة بشأن ضوابط الاختبارات النهائية والالتزام بالمنهج الدراسي المقررة من الوزارة

تلتزم المديريات بالمنهج الدراسي فقط في تقييمات نهاية العام الدراسي 2026، وذلك بموجب تعليمات حاسمة أصدرتها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لكافة الإدارات التعليمية على مستوى الجمهورية، حيث حرصت الوزارة على طمأنة أولياء الأمور والطلاب من خلال التأكيد على عدم إدراج أي أسئلة متحررة المحتوى، مع التركيز الكامل في الامتحانات على نواتج التعلم المرتبطة بالمقررات الدراسية لضمان تحقيق العدالة وتكافؤ الفرص بين جميع الطلاب في مختلف المحافظات.

المواعيد الرسمية المعتمدة لالتزام المديريات بالمنهج الدراسي فقط في تقييمات نهاية العام

وضعت الوزارة جدولًا زمنيًا دقيقًا ومحددًا لضمان انتظام العملية التعليمية وسير الامتحانات وفق خطة تتيح للمدارس وقتًا كافيًا لإنجاز أعمال التصحيح ورصد الدرجات وإعلان النتائج قبل حلول العطلة الصيفية، حيث تم توزيع التقييمات على مراحل زمنية تضمن قياس نواتج التعلم المرتبطة بالمقرر؛ فبعد أن تقرر أن تلتزم المديريات بالمنهج الدراسي فقط في تقييمات نهاية العام، أصبح من الضروري على الطلاب الإلمام بالمواعيد المعلنة في الجدول التالي:

مواصفات الأسئلة حين تلتزم المديريات بالمنهج الدراسي فقط في تقييمات نهاية العام

بدأت المديريات التعليمية استعداداتها الفنية لتشكيل لجان من الموجهين الأوائل لصياغة أوراق الامتحانات، حيث تشدد الوزارة على أهمية التقيد بالوزن النسبي لكل مادة لتغطي الأسئلة كافة أجزاء المقرر بشكل متوازن؛ ويأتي هذا التوجه لعدم إدراج أسئلة متحررة المحتوى في سياق حرص الدولة على جعل المعايير الخاصة بالتقويم التربوي المعتمدة من المركز القومي للامتحانات هي المرجعية الأساسية، وذلك باتباع القواعد التالية:

• الالتزام الكامل بمحتوى الكتاب المدرسي وتجنب الأسئلة الخارجية
• توزيع الأسئلة لتشمل كافة دروس الفصل الدراسي الثاني بأسلوب متوازن
• الحرص على أن تكون صياغة الأسئلة واضحة ومباشرة وبعيدة عن التعقيد
• مراعاة التدرج في مستويات الصعوبة لقياس قدرات الطلاب بشكل دقيق

تدابير أمنية ترافق التزام المديريات بالمنهج الدراسي فقط في تقييمات نهاية العام

لا تقتصر التعليمات على الجانب الفني فحسب؛ إذ وجهت الوزارة بضرورة رفع كفاءة البنية التحتية للمدارس وتوفير بيئة مريحة تساعد الطلاب على أداء امتحاناتهم بتركيز عالٍ، كما شملت التوجيهات تأمين مسار أوراق الأسئلة منذ لحظة خروجها من المطابع السرية وحتى وصولها إلى لجان الامتحانات، مما يعزز من فرص النزاهة والشفافية؛ فعندما تلتزم المديريات بالمنهج الدراسي فقط في تقييمات نهاية العام، فإن ذلك يبعث برسائل طمأنة لأولياء الأمور بأن التقييم سيكون مباشرًا وموزونًا، مما يحفز الطلاب على الاهتمام بالكتاب المدرسي، ويرفع من نسب النجاح الإجمالية ويحقق الأهداف التربوية المرجوة للعام الدراسي 2026، وهو ما يعتبر خطوة استراتيجية في طريق استقرار العملية التعليمية، وضمان خروج امتحانات صفوف النقل في أفضل صورة ممكنة، حيث تظل ثقة الأسرة في العملية الامتحانية ركيزة أساسية لنجاح المنظومة التربوية.