«بشرى عاجلة» نتيجة الصف الثالث الإعدادي الترم الثاني 2025 بالاسم الآن

نتيجة الصف الثالث الإعدادي الترم الثاني 2025 في الغربية بالاسم ورقم الجلوس تعد من المواضيع الأكثر بحثًا في الفترة الأخيرة، حيث يسعى الطلاب وأولياء الأمور لمعرفة نتائجهم بعد فترة من القلق والترقب، وقد أعلن اللواء أشرف الجندي، محافظ الغربية، عن اعتماد النتيجة حيث بلغت نسبة النجاح 76.8%، مما يشير إلى تفوق ملموس يعكس الجهود المبذولة من الطلاب والمعلمين طوال العام الدراسي.

تفاصيل الإعلان عن نتائج الشهادة الإعدادية 2025 بالغربية

اعتمد محافظ الغربية النتيجة مساء اليوم، وهنأ الطلاب على نجاحهم، مشددًا على أهمية الدعم الذي تقدمه المحافظة للمسيرة التعليمية، وأشار وكيل وزارة التربية والتعليم إلى نسب النجاح في بعض الشهادات الأخرى، مثل الشهادة الإعدادية المهنية حيث بلغت النسبة 74.68%، وبلغت نسبة نجاح المكفوفين 92.3%، والصم وضعاف السمع سجلوا نسبة نجاح كاملة 100%.

كيفية الاستعلام عن نتيجة الشهادة الإعدادية الترم الثاني 2025

يمكن للطلاب وأولياء الأمور الاستعلام عن النتائج عبر بوابة مديرية التربية والتعليم بالغربية باتباع الخطوات التالية:

• الدخول إلى موقع مديرية التربية والتعليم بالغربية
• اختيار نتائج الامتحانات
• إدخال الرقم القومي للطالب كما هو موضح في شهادة الميلاد
• تحديد المرحلة الدراسية الإعدادية
• اختيار الصف الثالث الإعدادي والفصل الدراسي الثاني
• الضغط على (عرض النتيجة) لمعرفة التقديرات

ستظهر النتيجة موضحة تقديرات المواد الدراسية المختلفة للطالب.

توزيع درجات الصف الثالث الإعدادي 2025 في الغربية

تم توزيع درجات الصف الثالث الإعدادي كالتالي:

| المادة | الدرجة الإجمالية | النصف الأول | النصف الثاني |
|——–|—————-|—————|————–|
| اللغة العربية | 80 | 40 | 40 |
| اللغة الإنجليزية | 60 | 30 | 30 |
| الرياضيات | 60 | 30 | 30 |
| الدراسات الاجتماعية | 40 | 20 | 20 |
| العلوم | 40 | 20 | 20 |

يكون المجموع الكلي للمواد 280 درجة، ومن المهم للطلاب معرفة توزيع الدرجات للاطلاع على أدائهم في كل مادة.

طريقة حساب النسبة المئوية في الشهادة الإعدادية

يمكن للطلاب حساب النسبة المئوية من خلال ضرب المجموع الحاصل عليه الطالب في 100 ثم قسمته على المجموع الكلي للدرجات، وهكذا يتسنى للطالب معرفة نسبة نجاحه العامة.

وبهذه الطريقة يمكن للطلاب والأهالي الاطمئنان على نتائجهم، والتخطيط للمستقبل التعليمي للطلاب بناءً على أدائهم في العام الدراسي 2025.