الغياب عن التقييم الأسبوعي: شروط بديلة للطلاب لتفادي فقدان درجات أعمال السنة

أصدرت وزارة التربية والتعليم تحذيرًا هامًا للطلاب بشأن عدم إعادة التقييم الأسبوعي في حالة الغياب، مؤكدة أن هذه الاختبارات الدورية جزء لا يتجزأ من منظومة أعمال السنة للعام الدراسي 2025-2026، حيث يهدف هذا القرار إلى ترسيخ الانضباط المدرسي، وضمان جدية الطلاب في التعامل مع الاختبارات التي تقيس نواتج التعلم، مع التشديد على أن الالتزام بالحضور هو شرط أساسي لنيل الدرجات، وعدم التهاون في تطبيق القواعد التنظيمية للحفاظ على شفافية العملية التعليمية.

ضوابط التعامل مع الغياب وحالات التقييم الأسبوعي

وضعت الوزارة بروتوكولات صارمة للتعامل مع غياب الطلاب، حيث لن يتم إعادة التقييم الأسبوعي لأي طالب يتغيب عن الحضور في الموعد المحدد، سواء كان بعذر أو دونه، وذلك في سبيل تعزيز مبدأ تكافؤ الفرص بين كافة الطلاب؛ وعليه فإن الالتزام بالحضور المدرسي أصبح الركن الأساسي في تحصيل درجات أعمال السنة، ويجب على أولياء الأمور حث أبنائهم على التواجد الدائم في الفصول، خاصة مع استعداد المدارس لتوفير بيئة تعليمية هادئة، كما تضمنت التعليمات شروطًا محددة لقبول الأعذار الطبية القهرية:

• تقديم مستند رسمي معتمد حصرًا من الهيئة العامة للتأمين الصحي.
• الحصول على موافقة شخصية من مدير المدرسة بعد فحص الوثائق.
• تطبيق نظام المتوسط الحسابي للدرجات في حالات الأعذار الموثقة فقط.

آلية احتساب درجات الطلاب في التقييم الأسبوعي

تعتمد الوزارة معادلة حسابية دقيقة لضمان العدالة وتفادي التأثير السلبي للغياب على المجموع النهائي؛ فإذا تغيب الطالب بعذر طبي، يتم استبعاد التقييم الذي فاته من إجمالي درجات أعمال السنة، وإجراء عملية حسابية تعتمد على متوسط باقي الاختبارات، بينما في حالة التغيب دون عذر رسمي أو مقبول، ستعتبر درجة الاختبار صفرًا ولا يجوز للطالب تقديم أي تظلمات؛ وفيما يلي جدول توضيحي لآلية الاحتساب في حال كان إجمالي التقييمات 12 تقييمًا ودرجة كل اختبار 20 درجة:

إجراءات المعلمين لضمان الانضباط في التقييم الأسبوعي

وجهت الوزارة المعلمين بضرورة التعامل مع التقييم الأسبوعي بمنتهى الدقة والحزم، حيث يُمنع منعًا باتًا رصد أي درجة للطالب الغائب، حتى وإن قام بتسليم الاختبار في يوم آخر أو بطريقة غير رسمية؛ إذ تقتصر مهمة المعلم في هذه الحالة على تصحيح الإجابة للأغراض التدريبية فقط، مع تدوين عبارة “طالب غائب” بوضوح على الورقة لضمان مطابقة سجلات الدرجات مع دفاتر الحضور اليومية في الفصول، كما يتم متابعة هذه الإجراءات عبر غرف عمليات مركزية ترفع تقارير دورية للإدارات، لمنع أي محاولات للتهرب أو التلاعب أو الرصد غير المستحق للدرجات في المدارس.

إن هذا النظام التقييمي المتكامل، والذي يشمل أعمال السنة واختبارات الشهر والتقييمات الأسبوعية، يأتي ضمن خطة الوزارة لتخريج جيل يعتمد على التفكير النقدي بعيدًا عن الحفظ التقليدي، حيث أكدت الجهات المعنية أنها لن تتهاون مع أي تقصير في تطبيق قواعد عدم إعادة التقييم الأسبوعي في حالة الغياب، لضمان مصلحة الطلاب بجميع مراحل النقل التعليمية وتحقيق العدالة في التنافس الأكاديمي، مع التأكيد على ضرورة مراقبة المدارس لمدى تنفيذ هذه التعليمات بجدية مطلقة، بما يخدم استقرار وجودة العملية التعليمية داخل مؤسسات الدولة التعليمية بجميع محافظات الجمهورية بكل حزم وشفافية لجميع الطلاب.