«تفقد ميداني» محافظ أسيوط يتابع أعمال لجنة مراقبة الشهادة الإعدادية بحماس

محافظ أسيوط يتفقد أعمال لجنة النظام والمراقبة لرصد درجات الشهادة الإعدادية

محافظ أسيوط، اللواء دكتور هشام أبو النصر، قام بجولة لرصد أعمال لجنة النظام والمراقبة للدرجات بمدينة أسيوط، بغية التأكد من دقة الإجراءات المتعلقة بالتصحيح. ورافقه في هذه الزيارة عدد من المسؤولين التربويين والميدانيين، وذلك حرصًا منهم على ضمان سير العمل بشكل سلس ومستقيم.

تفاصيل الجولة وتقديم الشروحات

حظيت الزيارة بحضور محمد إبراهيم دسوقي، وكيل وزارة التربية والتعليم، وسيد جمال، مدير المتابعة الميدانية، حيث استُقبلا من قِبل عدد من أعضاء اللجنة وعلى رأسهم جمال عبد القادر عتريس، رئيس اللجنة، وحمدي عبد الحميد، وكيل اللجنة أطلع اللجنة المحافظ وفريقه على أسلوب عملهم، مشيرين إلى توزيع أوراق الإجابة واستلامها من 239 لجنة فرعية عن طريق 300 عضو كنترول ثم الفرز حسب نماذج الأسئلة المتنوعة.

آليات التصحيح وضمان الدقة والعدالة

تتبع المحافظة آلية تصحيح منظمة، حيث تُرسل الأوراق إلى 6 مقرات تصحيح قبل العودة مرة أخرى للجنة النظام والمراقبة باستخدام الأرقام السرية شدد المحافظ خلال زيارته على ضرورة ضمان الدقة والعدل في جميع مراحل التصحيح، معلنًا عن أهمية اتباع تعليمات السلامة وتوفير بيئة ملائمة للعاملين لتحقيق كفاءة أفضل.

الخطوات المتبعة لضمان الدقة:

• استلام الأوراق بواسطة أعضاء الكنترول
• فرز الأوراق حسب نموذج الأسئلة
• إرسالها لمقرات التصحيح
• إعادة إرسالها للجنة مع الأرقام السرية

الاهتمام بالتوثيق وبيئة العمل

قدّم اللواء هشام أبو النصر توجيهاته لإعداد فيلم توثيقي يسلط الضوء على مراحل عمل اللجنة، وذلك لتوعية المواطنين بمدى الجهود التي تُبذل في هذا السياق ووجه بضرورة تحسين بيئة العمل ورفع كفاءة مبنى اللجنة ليكون محفزاً للعاملين به، مسعى منه لتهيئة الظروف المثلى للعمل الجيد.

قادة التعليم والإدارة المعنية يرون أهمية في توثيق هذه الخطوات من خلال العديد من القنوات، وذلك لضمان الشفافية وتعزيز ثقة المواطنين بالنظم التعليمية وعرض المعلومات بشكل دقيق يساعد في تحسين العملية التعليمية في المستقبل.

المستقبل والجودة في التعليم

تسعى محافظة أسيوط دائمًا إلى التطوير وتحقيق الأعلى معيارًا في قطاع التعليم من خلال متابعة دقيقة ومتواصلة للإجراءات المتبعة في الرصد والتصحيح. هذه الجولات التفقدية تضمن الالتزام بالجودة وتيسر على الطلاب عملية التعليم بما يحقق العدالة في تقييمهم، مؤكدين أن المنظومة التعليمية توضع على قمة أولويات العمل المشترك بين المحافظة والجهات التربوية المعنية.